农业创新应该让懒学生下地 本报摘要

作者:郭兆熊 / 来源:北方农资网 / 2018-04-28 15:33 访问:
大熊说农 劳动创造人,懒人劳动促进了工具、技术的创新。农业本来就是一个实践学科, 学农的学生除了在课堂上学习理论知识,更应该到田间地头参加生产劳动。 那些实验太轻松了...
 大熊说农 

劳动创造人,懒人劳动促进了工具、技术的创新。农业本来就是一个实践学科,学农的学生除了在课堂上学习理论知识,更应该到田间地头参加生产劳动。那些实验太轻松了,并不能让学生体验到劳动的本质。

有的学生可能一直对农业专业不感兴趣,所以应付了事,也许是他长这么大和农业都没有交集。和一些年龄大一些的朋友聊天,当年他们读中学时,都会有学农的课程,就是参加各种农事活动,现在我们中学生活几乎被考试替代了。事情过了30多年,他们还能想起学农时的趣事,以及自己因为犯懒不想干活而发明一些工具的事情。可见农业劳动还是给他的人生增添了不少乐趣。

 


 

农业现代化实现迫在眉睫,只是靠那些留守在农村的老人、妇女怕是很难实现;农业现代化靠那些不下地、查查资料创新的机械和技术怕是也难实现。农业的创新创造就应该让那些有知识的学生参加农业第一线生产中,他们可以在农业生产过程中偷懒,可以把偷懒的想法转化成生产力,转化成提高劳动效率的工具。

笔者比较喜欢观看《我爱发明》节目,这个节目的发明人有的是有梦想,比如喜欢自动行走机器人,比如希望上天入水,他们就会发明拉车机器人、飞机、潜水艇等工具;也有的人因为懒,发明各种替代工具,比如削面机器人、甘蔗削皮机,自动杀鱼机等;也有很多因为对农业劳动的逃避,从而发明新型喷药机、移栽机、收获机器等。

如果是有知识、会学习的学生能够在生产劳动中发明一些工具,申请相关专利,或者有工厂转化产业化。相信他们就会对农业更加喜欢,也许他的发明将会持续下去,发明更多符合现在农业生产需求的工具,为农业现代化做出一定贡献。

 


 

我爱发明节目里发明者更多的是文化程度不太高、直接接触生产的人,有些人为了梦想倾家荡产。这对于有知识的大学生来说,他们如果从生产中得到启发,必然会有更好的解决办法。比如说大蒜种植机、收获机。目前农民种植大蒜和收获大蒜都是人工,这两个环节如果解决必定是一起解决,因为只有机械化种植,才可以机械化收获。再比如,山药收获机械等。这些农业生产都消耗了大量劳动力,也增加了种植成本。现代机械的使用将会大大提高种植标准化程度,将提高农产品品质

 


 

农业生产中的创新一定是在农业生产过程发现的。那些勤快的人,可能只会按照传统的方式默默的工作。而那些懒人,为了节约体力就会开动脑筋,创新发明各种适合的工具。尤其那些有知识的大学生,农校的学生,让他们参与农业生产劳动,才可以把所学知识强化,才可以让那些懒学生的创造力得以发挥。拥有自主发明成果的大学生会对农业没有感情吗?他还愿意离开这个让他小有名气的行业吗?


分享到 

1.北方农资网遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.北方农资网的原创内容,请转载时务必注明作者和 "来源:北方农资网",不尊重原创的行为北方农资网或将追究责任;3.投稿作品可能会经北方农资网编辑修改或补充。